2006年1月16日 星期一

科管所的第一個學期

  • 科技行銷 Technology Marketing: 這堂課是研一必修課,是我覺得這學期收穫最多的一堂課了,不是因為老師教的好(某些層面我覺得他帶到的technology太少,像小朋友說,他教的跟他們以前大學的行銷課的東西是差不多的!),而是這是跟以前所學的完全不同,由於以前完全沒有行銷的思考邏輯,在這裡經過課程及報告還有case study一連串的過程,讓我開始有行銷的概念了 :P 像是STP(Segmentation, Targeting, Positioning),4P (product, price, place, promotion)等等,都覺得很基本,但以前不知道的時候也不會這樣有系統的思考。老師也常常舉孫子兵法的例子,還有一些theory(他是理論派出身),都會讓我好好想想,像是SS呀,以及日常生活中接觸到的行銷情況。我想以後如果走marketing的路,應該是很有幫助的!期末報告是作安捷倫(Agilent)的生技biochip business,去了兩次參訪,這部分覺得,不同的領域差真多耶,也可以感受到bio方面的整個產業瓶頸,在bio方面的學到的知識比行銷策略的探討有用,哈哈,感謝sunny姐囉。


  • 研發管理 R&D Management: 這一堂也是研一必修,本來以為,對於我這個RD當了幾年的,這堂課應該駕輕就熟說 :p 結果不然,並不是很有感覺呢,雖然老師講的很好,教材準備也很認真,每週都有三四篇的paper上課前要念,loading挺重(雖然後來也很多是瀏覽過去,不過也都盡量有念啦 :P),但會有虛無飄渺的感覺(呵呵,虛無飄渺是我對管院的課程的最常的抱怨)。這堂課前半段是在講研發管理的一些概念,我覺得是以marketing的角度來看啦,大概老師也是行銷出身的關係,主要就是以創新Innovation為主軸,包括創新的種類,創新的影響,marketing,customer等等,其實有點雜,比較有感覺的就是marketing的人跟R&D的人會很難溝通,哈哈!後半段講的是NPD(New Product Development)的東西,包括流程,方法及一些工具等等,oh...我聽完後最大的感覺就是,理論跟實務真是難結合,哈!真是超虛無飄渺的,特別是注重time to market的科技產業,大概很多理論都很難用到,主要都是領導者的tacit knowledge吧!
    我本來以為,像我都覺得很虛無飄渺,那些完全沒經驗的小朋友們一定更覺得,可是問了一些人,聽起來他們都還蠻能接受的,大概一直都虛無飄渺慣了吧(還是沒有專心在吸收呢,哈哈 :P)
    期中報告是做兩家公司的研發能力比較,呵呵,我當然是比SS跟C公司囉!期末報告是trace一個實際的新產品開發流程,嘿嘿,期末比較忙,所以當然也是找以前所知道/經歷的SS的新產品開發囉,麻煩了不少同事,呵呵 :)


  • 企業流程創新及電子商務管理 Business Process Innovation and E-business Management: 這堂課的內容,其實我覺得給我的刺激並不大,但在這學期,這是對我相當重要的課,也花了相當的effort,why? (1) 這是我這學期唯一的一堂英文課,其實所上的英文授課的課很多,但是我並不想選很多,一方面是懶啦,一方面又覺得我不是來練英文的 :P 不過這堂課上課的人少,加老師才十個人,又有兩個外國人,沒事就要發言,超像上conversation的課,呵呵 (2) 我還蠻喜歡這位上課的老師的,因為他真的是超有教學熱誠的, 雖然他已經升到教授了,還是很認真帶學生跟準備上課資訊呢!所以是希望上課能夠多些參與度,所以作業跟case study都花了比較多的時間。課程的前半部講的是比較process面的,像是BPR(business process reengineering),value chain之類的東西,大概是MIS的會念比較多這種東西吧(他是資管組的老師),以前我也沒機會接觸這些哩;後半部是講atomic e-business model,大概就把電子商務分成一些型式,課本為主case為輔的討論。這堂課覺得比較有收穫的是那些case吧,有的還挺有趣的,雖然花不少時間讀而且輪流報告,挺辛苦的說。期末報告我們這組作的是日盛金控的IT流程,因為剛好有個美眉在日盛待過一陣子啦,金融業的IT真的還蠻不一樣的,呵呵,還是企業文化吧,感覺並沒有很有活力,不太積極的感覺。


  • 會計學Financial Accounting:呵呵,這一堂是很單純的入門會計學,讓我覺得算會計還蠻有趣的耶,特別是會編會看財務報表以後。老師是KPMG的會計師,做到partner了,很斯文講話也很風趣,常常跟我們講實務的例子,像最近比較紅的UMC重編報表呀,還有很多公司治理的issue,收穫頗多,下學期有機會還會繼續來聽(就旁聽囉,會計學我們所上是被要求的先修3學分)。還有,這是我這學期唯一翹過課的課程,因為有兩個星期剛好行銷課約好要去參訪,其他人星期一都沒課,我只好翹課了.....:P


  • 技術預測與評估Technology Forcasting & Evaluation:這是我這學期覺得最沒什麼收穫的課。技術怎麼能被預測呢?所以這堂課就是教一些工具呀,想法呀來作一些幫助決策的預測。不過我覺得大概我沒什麼興趣啦,一方面老師也是講很多政策面的東西,大概是幫我們史院長做太多計畫的關係;而且我覺得他講到數學的方法時講的不清楚 -_- ,加上又跟同組的美眉們合作不愉快,實在是這學期最無趣的一門課,唉 /_\~
  • 1 則留言:

    1. 看到這幾張學校的照片
      頓時勾起許多回憶 >_<

      說到這個 R&D Management
      我深深認為可以把這東西搞好的人
      應該是對於整個環境很有 sence
      這種人,應該都是企業領導者了吧

      至於我,還是乖乖的當個工程師好了 ...
      距離國防役退伍不到 365 天了

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